Главная > Сведения об образовательной организации > Структура и органы управления образовательной организацией
Управление МБДОУ Бобровский д/с «Теремок» осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации: Законом РФ от 29.12.2012 г. №273 ФЗ (редакция от 23.07.2013 г.) "Об образовании в Российской Федерации", Федеральными законами, Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования от 30.08.2013 г. №1014, нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки Российской Федерации и Алтайского края.
Структурных подразделений МБДОУ Бобровский д/с "Теремок" в соответствии с уставом не имеет
Руководитель: Шлыкова Юлия Игоревна
Место нахождения: 658047, Алтайский край, первомайский район, с.Бобровка, ул.Юбилейная
Адрес официального сайта структурного подразделения в сети интернет: https://bobrdou.edu22.info/index.php/sveden/struct.html
Адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Контактный телефон: 8 (385-32) 98-1-51
Органы самоуправления МБДОУ:
Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления учреждением.
Формами самоуправления учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются:
Родительский комитет Учреждения;
Общее собрание работников Учреждения;
Структура и органы управления образовательной организации
Управление МБДОУ осуществляется:
Учредитель:
Муниципальное образование Первомайский район Алтайского края.
Функции и полномочия учредителя осуществляет орган местного самоуправления – Администрация Первомайского района Алтайского края
Почтовый адрес: 658080, г. Новоалтайск, ул. Деповская,19, Контактный телефон: (8-385-32) 2-24-46;
Факс (8-385-32) 2-24-46
Адрес электронной почты комитета по образованию: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Официальный Интернет-сайт комитета по образованию: perv.edu22.info›komitet/
Организация образовательного процесса
Дошкольное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание и организацию образовательного процесса.
Группа общеразвивающей направленности для детей с 2 до 3 лет;
Группы общеразвивающей направленности для детей с 3 до 7 лет;
Группы общеразвивающей направленности призваны обеспечивать освоение детьми образовательных программ, направленных на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
Содержание данных программ включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому.
Численность воспитанников МБДОУ Бобровский д/с «Теремок»
Группы |
Возраст |
Количество детей |
|
1 |
1 младшая группа |
1,5-3 года |
16 |
2 |
2 младшая группа |
3-4 лет |
25 |
3 |
средняя группа |
4-5 лет |
31 |
4 |
старше- подготовительная |
5-7 лет |
33 |
Управление учреждением осуществляет заведующий, который действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях:
· осуществляет образовательную деятельность на основании Устава, выданной ему лицензии, свидетельства о государственной аккредитации;
· разрабатывает и утверждает образовательные программы (технологии), в том числе экспериментальные, на основе федеральных государственных стандартов;
· обеспечивает эффективное качественное, доступное и бесплатное образование в соответствии с муниципальным заданием.
· ведет учет детей, поступающих в дошкольное учреждение;
· создает необходимые условия для осуществления образовательной деятельности, охраны, укрепления здоровья воспитанников, организации питания и медицинского обслуживания;
· обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса, оборудует помещения в соответствии с действующими нормами и требованиями, осуществляет текущий ремонт зданий, сооружений и иного имущества учреждения в пределах бюджетных ассигнований;
· координирует не запрещенную законом деятельность общественных организаций в учреждении;
· привлекает для осуществления своей деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств в соответствии с действующим законодательством;
· использует бюджетные ассигнования в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов;
· осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности;
· ведет статистическую отчетность;
· отвечает по своим обязательствам только находящимися в его распоряжении денежными средствами. при их недостаточности субсидиарную ответственность несет учредитель-собственник муниципального имущества;
· эффективно использует имущество, обеспечивает сохранность и использование его по целевому назначению;
· производит списание имущества в установленном порядке по согласованию с главным управлением образования и департаментом;
· отчитывается о результатах финансово-хозяйственной деятельности перед комитетом по образованию города;
· обеспечивает гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников.
Старший воспитатель осуществляет руководство воспитательно-образовательной работой учреждения. Он определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей и общественность.
Завхоз отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.
Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического, учебно-вспомогательного и обслуживающего.
Организационная структура управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.
На первом уровне управления находится заведующий детским садом, который осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса.
Общее руководство учреждением осуществляет педагогический совет, в состав которого входят все педагоги. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях.
Педагогический совет правомочен:
- утверждать расписание;
- определять направление воспитательно-образовательной деятельности учреждения;
- утверждать годовой план работы;
- принимать программы воспитания и обучения в учреждении;
- рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- рассматривать и утверждать методические направления работы с детьми в различных группах, а так же все другие вопросы содержания, методов и форм воспитательно-образовательного процесса;
На втором уровне управление осуществляют старший воспитатель, завхоз, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольного учреждения.
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, учитель-логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. На этом уровне объектом управления являются дети и их родители (законные представители).